Teaching aims：
1. Review the words： elephant tortoise swan kangaroo
2. Learn the rhyme： We are good friends.
3. To get to know the different characteristics of the animalsthrough music.
Teaching style： Whole teaching
Teaching aids：
1. The animal hats.
2. The animal cosplaytume： tortoise shells， elephants noses，
swans wings， kangaroos pouch.
3. Courseware， part of the music of the carnival of the
animals
4. The babies knew a part of the carnival of the animals
about tortoise， elephant， kangaroo and swan.
Teaching process：
A. The beginning
Review the songs and rhymes： Rainbow Teddy bear Arms
B. Main part
a. Review the old words： The teacher plays the part of themusic of Carnival of the animals， the kids tell the teacher whatanimal they are.
b. The teacher guides the kids to enjoy the whole music to know the different characteristics of the animals， and learn todescribe them with short sentences.
The kids put on the animal hats. When the teacher plays the music，the relative animal should stand in the middle and imitate theanimals actions following the teacher. And the teacher guides the kids to say： Im an elephant. Im very strong. Im your goodfriend. I m a tortoise， I walk very slow.
c. Help the kids to put on the animal cosplaytumes ， and guides them todo role-play.
Kids can choose the roles freely. When the music begins， thecorresponding animal should come out and act.
C. The ending
Teacher plays the final of the Carnival of the Animals， let all the
animals dance happily。
动物化妆舞会
教学目的：
2、 复习已学单词：elephant swan tortoise kangaroo
3、 学习儿歌： we are your good friends
4、 通过音乐来感知不同动物的特点。
教学筹备：
1、 动物头饰人手一份。
2、 动物服装：乌龟壳、象鼻、天鹅翅膀、袋鼠婴幼儿教育袋。
3、 婴幼儿事先赏析过《动物狂欢节》中乌龟、大象、袋鼠、天鹅的片段。
4、 动物课件，《动物狂欢节》音乐片段。
教学过程：
1、热身活动：复习儿歌《彩虹》、《泰蒂小熊》等。
2、复习旧单词。
教师播放课件中各种代表动物的音乐，婴幼儿依据教师出示的音乐用简短句型表达相应的动物。
3、通过第三完整地赏析音乐感知动物的不同特点，初步学习用句子来表述这类特点。
教师将动物头饰放在婴幼儿的椅子下面，让婴幼儿自己拿出带上。当教师播放音乐时，相应的动物们就站到中间，跟教师一块模仿动物的动作。教师不断地引导婴幼儿学习相应的句子。如：我是大象，我非常强壮。我是乌龟，我走得非常慢等。
4、让婴幼儿穿上动物服装，通过赏析音乐和动作表演来巩固用句子表述动物特点。
教师让婴幼儿自由选择动物来饰演，并站在教室的一侧。当音乐响起，相应的动物就登场，用动作和语言来表演。最后，教师播放《终曲》，所有些动物在一块跳舞。音乐结束时，动物们用语言第三表达：我是，大家是你的好朋友！
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