不少父母在孩子初中一年级的时候，对于孩子的成绩抓的没那样严，只须他们能跟得上就好，这就使得孩子学的并不如何好，存在了较多的问题。到了初中二年级，再有一年就初中三年级了，这时父母就开始看重起孩子的成绩了，但这个时候弥补还来得及吗？
初中一年级学不好初中二年级还来得及吗
孩子初中一年级学不好，初中二年级还有机会能将成绩赶上来的。大家常说初中二年级是一道“分界线”，也是学生非常重要的转折点，本身学生便处于“青春叛逆期”的状况，如果是可以顺利度过，那自然也会成为学霸，但如果是不可以够迈过的话，那也会成为“学渣”。
当学生顺利地通过小升初的选拔，并成为中学生后并不可以算万事大吉，毕竟初中不论是学习深度还是学习的科目都增加了很多，如果是学生不可以够飞速适应的话，那成绩也必然会遭到影响，出现下滑等状况。
而如果是学生的心态不可以够准时地调整过来，自然便会出现成绩平平的状况，也会失去原先的优势，但不少学生和父母却并不妥协也不甘心，想要做到“逆袭”，而初中二年级学生发力还来得及吗，班主任表示：只须肯好好学习，多晚都来得及。
1、初中一年级是打基础的阶段，初中二年级是承上启下的重点。学生在初中一年级需要适应学习科目的深度与变化，成绩上下波动自然也是比较大的，而等到进入初中二年级后，学生也可以适应初中的学习强度，自然也可以非常不错的做到“逆袭”。
2、学习科目的不断增加，学生的承受力也不断提高。小学阶段学生拥有出色的记忆力便可以拿到高分，但到了初中却还需要拥有思维逻辑能力和灵活多变的思维，而伴随年龄的不断增长，自己的各项能力也会渐渐得到提高。
3、学习效率逐步提高，领悟到的学习内容也可以愈加透彻。当学生肯不断为学习付出努力，那自然也可以让学习成绩变得愈加优秀，毕竟付出和收成是成正比的，所以初中二年级发力也是来得及的。
虽然不少学生初中一年级成绩平平，但初中二年级只须肯努力依旧可以达成“逆袭”，但学生们也要了解的了解，学习不是“坐享其成”的事情，只有越努力才可以越出色，如果是整天都在“假努力”的话，那非常可能连中考都会成为难点。
升入初中二年级后要如何努力
1、多做一些有高度的习题
父母可以让孩子可以通过刷题来提升他们的分数，但刷题应该关注精而不是多。题目的水平要符合初中二年级学生的困难程度，通过做题训练学生的思维能力和解题能力。
那些对这类学生来讲太容易没困难程度的题，就能不需要做了。做有高度的题目，需要做一道会一道，而不是只管做是否会就不管了。
2、培养准时复习的习惯
爸爸妈妈必须要引导孩子培养天天都复习的习惯，由于假如在学习新常识后不准时进行复习巩固，一周之内，四分之三的内容就会被遗忘。而假如准时进行复习，一周之后，常识的巩固率仍在百分之八十以上，而且已经转化为永久记忆，非常难被遗忘了。
所以复习决不可以等到课本讲完，进入正式的复习阶段才开始，必须要准时复习。孩子不只要认真阅读教科书和有关的辅导书，把老师马上解说的要点先梳理一遍，还要将教程上的同步训练做一遍，检验我们的预习成效。
3、对孩子进行学习技巧的指导，让他们知道学习的本质
身为爸爸妈妈应该与孩子一同探讨学习的本质，减少他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要程度，强化他们对学习过程的兴趣。学习技巧的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。
4、按期整理错题
不少初中二年级学生在学习过程中对于我们的错题不看重，尤其是不少中学生不知道整理错题的重要程度。在按期整理错题的过程中，孩子也可以发现自己什么题型容易犯了错误，什么地方是自己可能防止的错误。
如此整理错题深思对于学生来讲是尤为重要的，可以查漏补缺，也可以看到自己平时做题常常出现的问题，从而在之后的学习中改正。
中学生应把握好提高自我的机会
第一点，争取成为学生之中的“佼佼者”，成绩不断维持排名前列。当学生正确地面对学习，成绩也必然会得到提高，而学生成为班级前十名也不过是时间早晚的问题，但如果是学生不想努力也不愿付出辛苦，那不要说提高成绩了，非常可能考试都会沦为班级倒数。
第二点，多参与数学习英语等竞赛，见识愈加广阔的天地，并收成更多的常识。虽说目前中学生不可以够“跳级”，但不少高校依旧设有“少年班”或是“强基计划”，只须学生自己足够出色，便可以成为众人口中“其他人家的孩子”，而学生们多参与数学或英语等常识竞赛，也可以获得愈加优秀的成绩。
