先教会孩子凑十法，然后教会孩子进位加法和退位减法，在此基础上再教30以内的加减法。要遵循科学的规律，需要把加减法变成具象的演示，孩子才能理解，只有孩子理解了，再通过很多的复习资料，做到熟能生巧的成效。
进位加减法如何教孩子
1、有计划地对孩子进行很多的练习
练习分三个层次逐步推进。第一层次，算理算法练习。看着算式说算理算法，能做到题题说理明确。第二层次，速度提高练习。天天坚持做30道对应口算题，父母对孩子每次的完成时间和正确率记录在案，达到每分钟能完成30道题且全对。第三层次，能力提升练习。需要不看算式，由父母口报题目，孩子直接说得数。每次以30题为定量，达成标准：1分钟完成且全对。
2、趣味教学
单纯的做计算类题目，40道左右的时候小学生就失去了兴趣。大家不要一味的去让小学生只做简单加法训练。而要让题目呈现出多样化，充满趣味性，既学习了常识，又能激起学习的兴趣。
比如：父母和小学生每一个人分到10张牌。每个人从我们的牌里抽一张，同时翻过来放到一块，哪个先说出相加的正确得数，哪个就能把牌拿走。哪个的牌没了，他们就赢了。趣味性十足，父母可以和孩子多训练一下，也可以有意识的将扑克挑一些4--10等比较大的数字来训练。
3、记住20以内的加减原则
不管多大的数相加其最基本的原则都是20以内的加法原则，20以内进位加法的速算口诀为：几加九进十减1、几加八进十减2、几加七进十减3、几加六进十减四 。 因为加法具备交换律，所以大家仅需记住这几句就能了，在100以内的加法中，先察看两个各位数字，找出他们中间较大的数，按口诀进行计算可以非常快的算出答案。
4、让孩子掌握念题
不少孩子会看题，但不会念题。孩子了解“+”、“-”的方法，却不了解读法。让孩子读出来是为了下一步计算时，告诉孩子：念到“加”时，就是把数往后数。念到“减”号的时侯就是往前数。
5、从日常着手
俗语说实践出真知，数学加减法也同样源于生活实践，父母可以用以下方法诱导孩子考虑学习加减法：给孩子五颗糖（也可以是别的），让孩子数数总共有几颗，吃完两颗后，再让孩子数数，有几颗，然后父母用数学语言做总结，引导孩子去考虑，理解案例重中的加减法。
6、借助有教育意义的玩具
大家可以借助一些有教育意义的玩教具和日常的物品，来让孩子的学习更符合孩子的学习特征。譬如，走台阶的时候玩数数；整理积木来认识图形和方位；袜子配对，杯子和勺子配对来训练逻辑思维，这类都能帮助小朋友进行数学启蒙。
如何教孩子加减法
1、学习加减法的基础
不少父母在孩子掌握数数将来，不注意给孩子打好基础，就急着进行加减法学习，以至于孩子只不过通过机械的记忆进行学习，遇见具体运用的时候，却不了解如何解决。这里要告诉父母的是，孩子学习加减法以前，第一要掌握点数和集合的定义。父母在教育孩子的时候，应该先借助孩子的笼统感知，类似如此的训练：手上拿着2个饼干，让孩子看到，然后让孩子再拿2块给你。
2、理解加减法含义
父母可以携带孩子往一个集合里添加物品或拿走物品，让孩子点数记录变化，从而引出加减法的定义；第二步，找不一样集合之间的数目关系，譬如多、少、相等等，并进行排序；第三步，把一个集合拆分成几个集合，又可以把这几个集合合并在一块，形成一个整体。
3、熟知5以内的加减法
这一步主要说的是训练，爸爸妈妈可以让孩子用不一样的方法熟知5以内的加减法的训练，这里建议设计出游戏，让孩子在游戏当中进行训练，以免孩子由于枯燥感觉厌烦，失去学习的兴趣。譬如用积木演示5以内加减法；譬如用饼干，设计小老鼠偷吃储藏的游戏等等，激起孩子的学习探索兴趣，有游戏过程，更容易引导孩子考虑，而不是机械的记忆背诵。
4、熟知加法在日常的应用
日常，加减法的借助无处不在，父母应该多用日常的例子，让孩子进一步去理解加减法，掌握用加减法去解决自己遇见的问题，譬如午饭，自己吃一个馒头，母亲两个，父亲三个，总共需要几个；家有两颗白菜，又买回来两个，目前又几个；家有五个苹果 ，吃了一个，又买回来三个，目前有几个等等。
5、帮助孩子理解比大小
在教孩子比较数字大小的定义前，建议父母可以先教孩子“多”“少”的定义。譬如父母可以筹备糖果，左右分成两堆，两堆的数目有明显有什么区别。给孩子指令：“哪一堆多/少?”，辅助孩子指正确答案，并给孩子喜欢的东西作为强化物奖励孩子，反复训练，直到孩子可以自己说出正确答案。最后孩子慢慢把视觉辅助淡化掉，只剩数字，看孩子能否直接说出数字的大小。并加以泛化。
如何教孩子加减法最快
1、熟背10以内数的分成组合
由于10以内的加减法是小学习数学加减法计算的基础，就仿佛小学二年级背乘，就会很头疼。由于这是很低级的口算办法，不只算得慢，还会算错，法口诀一样，让孩子背熟10个数的分成组合。譬如2和4组成6，就能了解2+4=6；3和5组成8，就能了解3+5=8等等。爸爸妈妈要记住，不要让孩子培养数指头的习惯，不然考试中指头数不过来很影响计算速度。
2、掌握拆分数字
大于10的数加减，爸爸妈妈教孩子掌握拆分数字，凑成整十，为了便捷计算，也就是常见的“凑十法”。譬如16+3，爸爸妈妈引导孩子把16分成10和6，6+3=9,10+9=19。当孩子学会办法后口算就能算出来。
3、困难程度和量按部就班
孩子做的好了加量，做的快了加困难程度。10以内，20以内直加减，20以内进退位，50以内，100以内。这是几个阶段，每次换阶段都是一次挑战，尤其是父母。由于每次对孩子来讲都是在原有基础上进入新的范围，之前的轻松愉快和打造起来的信心都要推到重来。建议每次换阶段时父母先调整好心态和时间，假如不在状况宁可推迟不要冒进。
4、日常训练数学思维
爸爸妈妈可以从看动画片的时间教会孩子多加减法理解，孩子都爱看动画片，可以规定孩子，只能看多少分钟，然后还有十分钟的时候提醒，说再过十分钟就是什么时间的时候不可以看了，到时间再告诉孩子，下次孩子也会了解看时间，就掌握了。跟自己切身利益有关的，肯定学得特别快！
5、从具体向抽象过渡
当孩子开始掌握了加减法的一些技巧时，父母千万不要不管了，必须要趁热打铁，常常提问。只须有空闲时间就要向孩子提问，并且提问的加减法由简到难，语速也要给孩子一点紧迫感，如此不但训练孩子的加减法，还可以训练他的思维效率。父母可以给孩子们多一点的鼓励，增加孩子的积极性，树立孩子的信心。
